営業時間
12時30分~19時30分
 定休日  
日曜

〒060-0807 札幌市北区北7条西5丁目6-1 ストークマンション札幌1008号

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天使のわ 支援内容のご案内

児童発達支援 放課後等デイサービス「天使のわ」では、学習支援を中心に、社会性スキルや子供の能力を高め、心の癒しをサポートします。指導員は全員、傾聴などのトレーニングを受け、子供の心に寄り添います。子供の気持ちを受け止め、安心して自己表現ができるように促します。
「一人ひとりを大切に」をモットーに地域に根ざした学習教育を目指しています。読み書きや計算が苦手な小学1年生から大学受験生まで一貫した学習支援が可能です。学習を通して、人格形成や自立した学習を応援します。学び進めることで、将来の夢や希望を持ち自己肯定感を持つことが出来て、社会へと巣立つチャンスが広がります。

天使のわ支援内容

学習支援

発達に心配のある子供たちの学習支援を行い、社会性スキルや子供の能力を高め心の癒しをサポートする場です。純粋で素直な心をよりいっそう輝かせられるよう、愛情を持ってサポートします。子供と家族が笑顔でいられるよう、楽しい環境や情報と人材を提供します。

私たちは事業を通して、子供やご家族の方たちが明るく笑顔でいられるよう、楽しい環境や有益な情報と人材を提供していきたいと思っております。

コミュニケーション

コミュニケーションが苦手な子供たちで、学校では友達が作れず、学校に行けなくなり不登校になっている子もいます。家に閉じこもりゲームなど一人で過ごす時間が増え会話もなくなります。天使のわでは、スタッフと当日のスケジュールを相談しながら決めて、学習をした後は他児とも一緒におやつを食べたりゲームをしたりしたりしますので、自然にコミュニケーションがとれてきます。

天使のわのスタッフは専門的な講座を受け勉強をし続けております。専門医によるアドバイスや勉強会も常にしております。そして、通所している子供たちやスタッフは天使のわでは家族です。

社会性(将来)

発達障害の子はワーキングメモリーが低かったり、手先が不器用だったり、計算が苦手だったり、コミュニケーションが苦手です。個人個人違うので、将来を見据えて学習や時間管理、自立に向けての支援が重要になります。

一人一人の個性に合わせスモールステップで子供たちに寄り添い、子供にわかる喜び、できた喜びを感じてもらうように促しています。

サービス提供時間・スケジュール

  • 月曜日~金曜日 15:00~19:00
  • 土曜日、祝日   9:00~13:00
  • 長期休校日   13:00~19:00
月曜日 火曜日 水曜日 木曜日 金曜日 土曜日
学習支援 学習支援 学習支援
ブレインジム
学習支援 学習支援
ブレインジム
学習支援
特別クラス
・アート
・ボイストレーニング
・クッキング
・書道   など

年間行事予定

  • お誕生日会、クリスマス会
  • バレンタインデー、節分、ひな祭りなどのクッキング
  • 北大構内散策ツアー
  • 公共施設利用体験(エルプラザにてアートクラスなど)

一日の流れ(平日の一例)

放課後、天使のわ通所の流れ(ひとつの例)をご説明します。

来所

16:00
お子様と会話しながらその日の体調や心の状態を確認します。

学習

16:30
宿題やプリント、教材など一人ひとりに合わせた学習支援を行います。

おやつ

17:30
身体に優しい手作りおやつを毎日ご提供。おやつの後はお友だちや指導員とのコミュニケーションタイム。

帰宅

18:00
帰宅。忘れ物がないようにお声かけします。次回また元気なお顔を見せてくださいね。

学習支援の方針

  • 将来の夢の発見、実現のために、あらゆる選択肢や可能性を共有し、自己肯定感を高めます。
  • アセスメントに基づいた個別支援計画による、一人ひとりの特性に合わせた療育支援をし、苦手の克服だけでなく、自分の得意を伸ばし評価される居場所をつくります。
  • 興味を持ったことについて自主的に情報を集め、学習を継続できるように目指します。

学年に応じた支援

  • 小学校1~4年 国語・算数が中心
  • 小学校5~6年 国語・算数を中心に、理科・社会・英語も興味関心に合わせて
  • 中学生 主要5教科を中心に、副教科も含めて内申点対策
  • 高校生 レポートや提出物、学力に合わせた戻り学習

具体的な支援内容

  • 個別に学習教材を選定し、デイから提供
  • 学校の授業進度に合わせた課題のフォロー
  • 子供の発達段階、現在の学力に合わせた体系的な戻り学習
  • 定期テスト対策、学校別のテスト傾向の分析、学校情報の収集
  • 提出物の締め切りや家庭学習の計画など、スケジュール立案の支援
  • 学校の授業の受け方、ノートの取り方や予習
  • 復習の方法の指導
  • 中学・高校・大学・専門学校受験対策
  • 不登校の子供への対応
  • 学校や他の療育期間との連携
  • 人間関係を中心とした社会性を身につけるためのSST(ソーシャル・スキル・トレーニング)
    できないことの克服はもちろん、できることがさらに上達できるようにし、自己肯定感を高める。できなかったものができるようになる、やらなかったことをやるようになる、プロセスや成果を最大限ほめて評価し、自己肯定感を高める。

特別クラス

アート、ボイストレーニング、クッキング、書道、野外活動など、週により内容が異なります。子どもたちの五感と感性が磨かれます。心が開放されて、秘められた可能性を引き出します。

ヒーリングアート

杉崎英利先生

カラーアート

戸羽博史先生

ボイストレーニング

成田健太郎先生

書道教室

能登谷明子先生

作文教室

藤本研一先生

クッキング

みんなで楽しく美味しいクッキング

野外活動

北海道大学構内を散策

ICT

デスクトップパソコンを使いキーボード入力やマウス操作の習得。検索やワード&エクセルの作成。iPadを使い、漢字の筆順やアプリを使った学習。個人に合ったITCの活用。

ブレインジム・BBA(Building Block Activities)

ブレインジム

*ブレインジム
LD・ADHD対策として、欧米などで小中学校に導入され、現在では世界約80カ国以上の教育機関などで取り入れられている体操です。

*BBA(Building Block Activities)
乳幼児の成長に必要な刺激を、もう一度体に伝えて、心と身体と脳の繋がりの土台を作り直し、さまざまなことを学びやすくする。BBAという簡単なエクササイズで、子供がもっている可能性を引き出していきます。
例えば、自閉症、脳性麻痺、ADDやADHD、アンジェルマン症候群、言葉障害、脳損傷、全盲、難聴、脳卒中による障害など。新しく習得したスキルは心や身体の様々な困難に応用できます。
講師:原田明美
国際教育キネシオロジー財団認定インストラクター、MBL社認定BBAsインストラクター

視機能トレーニングセンター

ビジョントレーニング

視覚の入力機能と認知機能を高めるトレーニングです。「天使のわ」では、簡単な眼球運動やドリルなどを使ってトレーニングしております。

「天使のわ」には、ビジョントレーニング(視覚機能)インストラクター6名在籍しています

LSA

LSAラーニング・サポート・アシスタント

発達の凸凹がある児童生徒は、日々目に見えない壁にぶつかっていますが、周囲の適切なサポートにより自分で学んでいく力を身に付けることができます。学習支援員(LSA:ラーニング・サポート・アシスタント)は、学校の教室で担任の先生と協力して、このような子どもたちを支援します。

天使のわスタッフは、LSA講座を受講しています。

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